Educación
Fuerte acatamiento al paro docente en Berisso: la mayoría de los colegios permanecen cerrados en el inicio del segundo cuatrimestre
La huelga nacional convocada por CTERA y respaldada por los gremios del Frente de Unidad Docente Bonaerense paralizó las actividades en el regreso a las aulas tras el receso invernal. En los establecimientos del distrito la adhesión fue dispar, con escuelas sin actividad y otras con dictado parcial de clases. Entre los reclamos centrales destacan la devolución del FONID y la apertura de paritarias.
3 de Agosto de 2026
El retorno al ciclo lectivo tras las vacaciones de invierno se vio fuertemente alterado en Berisso a raíz de una jornada de protesta de alcance nacional y provincial. Diversos establecimientos educativos de los niveles primario y secundario no abrieron sus puertas este lunes, mientras que en otros las clases se dictaron de forma reducida debido al nivel de acatamiento docente.
La medida de fuerza, convocada de forma centralizada por la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA), sumó el respaldo masivo de las organizaciones que componen el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB), entre las que figuran SUTEBA, FEB, UDOCBA y AMET. Por su parte, la representación de los colegios de gestión privada a través de SADOP fue el único sector gremial que resolvió no sumarse a la huelga.
Organización escolar y canales de información a las familias
Ante el impacto de la medida, las comunidades educativas de los distintos barrios berissenses debieron coordinar esquemas de comunicación previa para notificar a los padres sobre el esquema de funcionamiento de cada institución. En varios edificios escolares, la ausencia total de personal de frente a aula impidió el dictado de clases, mientras que en otros se garantizó el servicio de comedor escolar o la atención en turnos específicos.
Ejes de la protesta y reclamos al Gobierno nacional
El plan de lucha llevado adelante por los trabajadores de la educación concentra sus exigencias en la restitución de los giros presupuestarios nacionales, con eje en la reactivación del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID).
Asimismo, los sindicatos reclaman la convocatoria inmediata a la Paritaria Nacional Docente para fijar un piso salarial de referencia, el incremento de las partidas destinadas a infraestructura escolar y la revisión de las políticas de ajuste implementadas por la administración central en el área educativa.
